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礼仪职中学前教育专业到幼儿园进行现代学徒制教学

本文摘要:为贯彻前进学生的幼儿园教导,增进学校幼儿园专业课程体系建设,2017年4月11日30日,成都市礼仪职中学前专业低二年级30名同学回到成都市西蜀实验幼儿园展开为期20天的岗位教学。此次岗位教学是该专业前进现代学徒制教学模式改革的一个最重要组成部分。 本次岗位教学的重点是保育员工作和学校环创。通过本次岗位教学,让学生更为感慨地体会幼儿园的教学与管理,进而反省在学校的专业自学。

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为贯彻前进学生的幼儿园教导,增进学校幼儿园专业课程体系建设,2017年4月11日30日,成都市礼仪职中学前专业低二年级30名同学回到成都市西蜀实验幼儿园展开为期20天的岗位教学。此次岗位教学是该专业前进现代学徒制教学模式改革的一个最重要组成部分。

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本次岗位教学的重点是保育员工作和学校环创。通过本次岗位教学,让学生更为感慨地体会幼儿园的教学与管理,进而反省在学校的专业自学。

KuFKuFKuFKuFKuF礼仪职中的组织了部分学前教育的教师参予过程管理,与幼儿园领导和老师们一起,对参与岗位的学生展开岗位工作的教学和培训,不仅让同学们在工作中掌控科学知识,更加让她们构成能力,为学生的专业化茁壮获取更为有力的确保。


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